Breve descripción: Aproximarse a los contenidos científicos exige una coherencia metodológica, donde el niño deberá utilizar acciones que le permitan desarrollar ciertas habilidades cognitivas y exigen además la inclusión de las TIC como herramientas fundamentales para facilitar y potenciar los procesos de aprendizaje y enseñanza del área de conocimiento del mundo, brindando apoyo para la enseñanza de los fenómenos y procesos naturales. Las TIC favorecen la formación continua al ofrecer herramientas que permitan la aparición de entornos virtuales de aprendizaje, libre de restricciones del tiempo y del espacio que exige la enseñanza presencial. Las TIC pueden integrarse al aula y convertirse en instrumento cognitivo para mejorar su inteligencia y potenciar la aventura de aprender. Pueden ayudar a repensar, rediseñar, reinventar sistemas para poder de esta manera plantear otras metodologías de enseñanza que fortalecen los procesos de creación de los alumnos en esta área.
- Proyecto: drive.google.com/open?id=1Ip1-4j5wMG5SN87ha7mX_ACVLbf3utpvWOD6OjIz6a4
- Publicación en linoit: linoit.com/users/ipfiliidei/canvases/La%20planta%203%C2%B0C
- Publicación en Integrar: integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articulo/el-mundo-de-las-plantas/