Para el lado de los tomates

Para el lado de los tomates

Breve descripción:

Llevar el teatro al aula es una estrategia pedagógica, lúdica, motivadora, transversal y multidisciplinar, que parte de que una clase completa se involucre en un proyecto dramático que nos permitirá mejorar la expresión corporal, la memoria, el sentido espacial, la sensibilidad artística y permitirá aglutinar al  colectivo de alumnos alrededor de una empresa que pertenece a todos y a cada uno.

En el Teatro del Aula todos los participantes han de ser protagonistas y autores porque es flexible y elástico y se valoran todas las opiniones.

Este Teatro de Aula no está programado solo para realizar un estreno teatral espectacular, sino para ser vivido y asimilado durante el proceso de preparación. Su meta es el camino a recorrer. No es una representación escénica -que puede, incluso, no llegar- sino el proceso que la ha generado.

El Teatro de Aula no es un fin sino un medio.

Los chicos juegan con elementos que los rodean y le dan vida.

A esos elementos, el niño le transfiere sus angustias, desahoga sus penas, su soledad y sus alegrìas.

Sin saberlo, los niños estàn jugando con tìteres, ya que los tìteres son personajes teatrales que “viven y sienten” emociones como cada ser humano, sin ser humanos. Tienen esa doble condiciòn de ser fantasìa y contener realidades.

A travès de los tìteres, el niño va disfrutando, sensibilizándose, aprendiendo y educàndose.

Estimulan la imaginaciòn y la integraciòn.

Los tìteres tambièn permiten una expresión artìstica para compartir, integrando la magia del tìtere con todos los elementos que se necesitan para una representaciòn teatral.