Breve descripción:
La creatividad integra los sentimientos, las emociones, las sensaciones, y hasta los pensamientos a través de la poesía. Para que los niños puedan manifestarla es preciso preparar condiciones, y así puedan apropiarse de todo este proceso, en todos los ámbitos.
Las condiciones básicas que se precisan son la gestación de un vínculo basado en la confianza y la apertura; que prevalezca la cooperación, el permiso para el ensayo, para la prueba y la exploración más que la búsqueda por el resultado final.
Se busca abrir caminos y facilitar el encuentro con esta capacidad, tratando de que no sea un proceso rígido, pero que esté controlado.
Para ello se conjugan la poesía y las recetas, que comparten la característica de ser lenguajes universales y posibilitan la expansión de la imaginación y producen placer. Facilitan la incorporación de conceptos para comprender el mundo e incluso cuestionar lo establecido.
“Si una persona es capaz de soñar, de desear, de hacer elecciones, de tomar decisiones, de trabajar para el logro de un objetivo, de hacer ejercicio de su libertad consideramos que es un individuo con mayores posibilidades de desarrollar sus potencialidades y por lo tanto, capacitado para lograr una mayor calidad de vida”…
- Publicación de revista: www.flipsnack.com/BE9C9ECF8D6/recetas-con-amor-fuiadfqq.html
- Publicación en Integrar: integrar.bue.edu.ar/integrar/blog/articulo/recetas-con-amor/